2019-12-18
| 14~15学年度福田中学教师论文发表统计 | |||||
| 序号 | 学科 | 作者 姓名 |
论文、专著题目 | 刊载、出版的刊物、出版社的名称（出版刊物号）及评奖主办单位 | 获奖、出版或发行时间 |
| 1 | 化学 | 游泓 | 《化繁为简 成竹在胸》 | 中学化学教学参考 | 2014.9 |
| 2 | 化学 | 游泓 | 《如何艺术性的调动学生潜能发展》 | 中学化学教学参考 | 2014.12 |
| 3 | 化学 | 于才 | 综合实验题题型特点汇总解读 | 中学生报 | 2015.3.26 |
| 4 | 化学 | 张佳佳 | 高考实验题中的离子检验与解题突破 | 中学生报 广州中学生报传媒有限公司编辑 CN44-0088 | 2015.03.26 |
| 5 | 化学 | 吴双双 | 高考化学综合实验题之气体实验 | 中学生报 广州中学生报传媒有限公司编辑 CN44-0088 | 2015.03.26 |
| 6 | 地理 | 王慧杰 | 合理选择教学模式 | 《学周刊》CN13-1379/G4 ISSN1673-9132 | 41883 |
| 7 | 地理 | 刘导 | 《协同教学在高三地理试卷评讲中的尝试》 | 发表于中学地理教学参考2014年第7期，刊号CN61-1035/G4 | 2014、7 |
| 8 | 地理 | 刘导 | 《协同教学在高三地理试卷评讲中的有效尝试》 | 发表于热带地貌第35卷第1期，刊号：CN44-1245/P | 2014、9 |
| 9 | 地理 | 刘导 | 特等奖微课 微课作品《热力环流》 | 在福田区首届中学微课程大赛比赛中荣获特等奖、福田区教育局教研室 | 2014.9 |
| 10 | 地理 | 刘导 | 特等奖微课 微课作品《时区分布》 | 在福田区首届中学微课程大赛比赛中荣获特等奖、福田区教育局教研室 | 2014.9 |
| 11 | 地理 | 刘导 | 国家级 文章发表 《微课对地理教学重难点的微妙处理》 | 发表于《地理教学》2015年第7期国内刊号：ISSN1000-078X国外发行代号：BM6083 | 42186 |
| 12 | 地理 | 刘导 | 在2015年3月深圳市地理学科高三第一次调研考试分析会上作了题为“数据，让备考更有逻辑——答题分析”专题报告 | 深圳市教育科学研究院 | 42064 |
| 13 | 地理 | 刘导 | 在2015年3月深圳市地理学科高三第一次调研考试分析会上作了题为“学情，教学的逻辑起点——答题分析”专题报告 | 深圳市教育科学研究院 | 42125 |
| 14 | 地理 | 刘导 | 参与区级课题“中学生地理新课程学习动机的研究——以深圳市高中生为研究对象”（编号：FTJY08020)结题 | 深圳市福田区 | 42095 |
| 15 | 地理 | 刘导 | 2014年广东省优秀中学地理教师称号 | 广东省教学学会、广东省教育学会中学地理教学专业委员会" | 2014年11月 " |
| 16 | 地理 | 刘导 | 深圳市文科综合学科2014年高考工作先进个人 | 深圳市教育科学研究院 | 41913 |
| 18 | 生物 | 房薇 | 论文《神经调节与体液调节关系》 | 广东教育学会 | 41974 |
| 19 | 生物 | 房薇 | 《细胞膜的结构和功能》 | 深圳市电化教育馆 | 41913 |
| 20 | 生物 | 房薇 | 微课《光合作用》 | 深圳市电化教育馆 | 41821 |
| 21 | 语文 | 马玉娥 | 《人生语文，引领我的教学方向 》 | 《语文月刊》 | 2015.6 |
| 22 | 语文 | 马玉娥 | 《人生语文，引领我科研与教学的方向》 | 《特区教育》 | 2015.3 |
| 23 | 物理 | 陈典义 | 《改变教与学方式，培养学生自主学习的习惯》 | 《俪人教师》CN63-1067/I、ISSN1674-5213 | 2015.2 |
| 24 | 物理 | 刘颖 | 《高压送点一定能减少输电线上的能力损耗吗》 | 《中学物理》ISSN1008-4134、CN23-1189/O4 | 2015.2 |
| 25 | 物理 | 陈秀 | 教与学方式的转变—《功》教学设计 | 《中国校外教育》CN11-3173/G4、ISSN1004-8502 | 2014.12 |
| 26 | 物理 | 陈秀 | 转变教学方式创建以学生为主体的物理课堂 | 《数理化学习》CN23-1575/G4、ISSN2095-218X | 2015.2 |
| 27 | 语文 | 郭卿 | 《为学生打好精神的底子》 | 深圳市教育学会2013年优秀论文二等奖 | 41609 |
| 28 | 语文 | 郭卿 | 《读项链，话人生》 | 深圳市教育学会2013年优秀论文二等奖 | 41609 |
| 29 | 语文 | 郭卿 | 《欲移事相先移心——我的“移心工程”漫谈》 | 深圳市教育学会2013年优秀论文一等奖 | 41609 |
| 30 | 语文 | 郭卿 | 《欲美绣口，先纹锦心——寓品德教育于写作教学的一点做法》 | 深圳市教育学会2013年优秀论文一等奖 | 41609 |
| 33 | 政治 | 皮玉婷 | “用改革开放的心态寻求教与学方式的转变”（省二等奖） | 广东省教育研究院 | 2014年 |
| 34 | 数学 | 金丹 | 论文《认识自我，关爱生命》 | 在参加德育报社与中国陶行知研究会师范教育专业委员会联合举办的2014年度“教师成长及专业发展”科研论文评选活动中进行交流并荣获二等奖 | 2014.12 |
| 35 | 数学 | 金丹 | 《高中生生命教育方式方法探索》 | 在参加德育报社与中国陶行知研究会师范教育专业委员会联合举办的2014年度“教师成长及专业发展”科研论文评选活动中进行交流并荣获一等奖 | 2014.12 |
| 36 | 数学 | 金丹 | 论文《高考数列综合问题的拓展训练》 | 第14期考试周刊（issn 1673-8918 cn-1381/g4） | 2015.1 |
| 37 | 数学 | 金丹 | 《认识自我，关爱生命-高中生生命价值教育研究》 | 广东省中小学德育研究会举办的广东省中小学优秀德育科研成果研究报告一等奖 | 2015.7 |
| 38 | 数学 | 金丹 | 《高中生生命教育方式方法探索》 | 广东省中小学德育研究会举办的广东省中小学优秀德育科研成果研究报告二等奖 | 2015.7 |
| 39 | 数学 | 郭其俊 | 《新时期校长如何听评课》 | 中国教育报 CN 11—0035 | 2013.9.18 |
| 40 | 数学 | 郭其俊 | 《美的教育》 | 教育研究与实验 CN：42-1041/G4 | 2013.4 |
| 41 | 数学 | 郭其俊 | 《为了生命》 | 人民教育 CN 11-1199/G4 | 41548 |
| 42 | 数学 | 郭其俊 | 《品质重塑》 | 中国数学教学参考 CN 61-1032/G4 | 41549 |
| 43 | 数学 | 郭其俊 | 《解构“办好人民满意的教育”》 | 学校管理 | 41426 |
| 44 | 数学 | 郭其俊 | 《智慧听评课》 | 中国数学教学参考 CN 61-1032/G4 | 41548 |
| 45 | 数学 | 郭其俊 | 《从本原出发》 | 中国数学教学参考 CN 61-1032/G4 | 41580 |
| 46 | 数学 | 郭其俊 | 《深刻、灵动和美丽》 | 教育研究与实验 CN：42-1041/G4 | 41365 |
| 47 | 数学 | 郭其俊 | 《让学生心中有数学之美》 | 数学通讯 CN 42-1152/OI | 41671 |
| 48 | 数学 | 郭其俊 | 《教师，什么离你灵魂最近》 | 人民教育 CN 11-1199/G4 | 41700 |
| 49 | 数学 | 郭其俊 | 《三线•四步教学模式》 | 中国数学教学参考 CN 61-1032/G4 | 41701 |
| 50 | 数学 | 郭其俊 | 《加拿大教育》 | 新教育 | 41701 |
| 51 | 数学 | 郭其俊 | 《幸福教育》 | 人民教育 CN 11-1199/G4 | 41944 |
| 52 | 数学 | 郭其俊 | 《课堂教学究竟应该关注什么？》 | 中国数学教学参考 CN 61-1032/G4 | 42007 |
